Förstasidan « Att arbeta hos staten « Utveckling och utvecklande
Statens personal uppmanas till fortsatt utveckling, bl.a. genom att man stöder vidareutbildning och utveckling av yrkesskicklighet.
Framåt på ett planerat sätt
Utvecklingsbehovet för varje anställds kunskap och färdigheter utreds via personliga resultat- och utvecklingssamtal, kunskapskartläggningar och kartläggning av det individuella utbildningsbehov. Vissa verksamhetsenheter sammanställer också personliga utvecklingsplaner.
Arbetstagarens kompetens utvecklas i alla skeden av karriären utgående från uppgifternas kravgrad och i enlighet med hur verksamhetsenhetens uppgifter utvecklas. Verksamhetsenhetens strategiska behov förutsätter också föregripande utvecklingsprogram.
Personalutbildning, som arrangeras av arbetsgivaren, äger huvudsakligen rum under arbetstid. Arbetsgivaren stöder också arbetstagarens frivilliga utbildning inom ramen av verksamhetsenhetens kunskapsbehov och resurser. För studier kan man också bli beviljad betald eller obetald tjänstledighet, eller avtala om organisering av arbetstiden.
Speciellt avseende fästs vid gott ledarskap
Utvecklingen av ledningen och cheferna är en central del av personalledningsutvecklingen på statskoncernnivå. Det är nära bundet till övrig utveckling, såsom utvecklingen av förvaltningens värden och etiska verksamhetssätt, organisations- och personalutveckling samt utveckling av avlöningen.
Som arbetsgivare strävar staten efter att försäkra sigde ledande statliga tjänsternas attraktionskraft och att det finns tillräckligt med kompetenta sökande till dem både innan- och utanför förvaltningen. Efter öppen rekrytering består utvecklingen av ledningsresurserna inom förvaltningen av: identifiering av framtidens ledare och ledningspotential, utveckling av potential, uppmuntran och belöning. Speciellt uppmärksammas kvinnors möjligheter till ledande tjänster.
Utöver utveckling av ledningen uppmärksammar staten som arbetsgivare också utveckling av personalen på specialistnivå och kontakten mellan specialist- och chefskarriärer. Specialistuppgifterna och -karriärerna måste också vara attraktiva och ansedda.
Statens egna utbildningsanstalter
Det allmänna utbildningssystemet i Finland utbildar i stort sett också statens nya arbetstagare, och vanligtvis har de statliga uppgifterna inte någon egen inträdesutbildning. Vissa arbetsuppgifter kräver ändå en egen specialutbildning eller vidareutbildning i statens egna utbildningsanstalter.
Staten har sju egna utbildningsanstalter (du flyttas till utbildningsanstalternas sidor):
För att ta hand om statens omfattande och mångsidiga uppgifter behövs arbetstagare med mycket varierande utbildningsbakgrunder. Uppgifternas kravnivå förutsätter för sin del en god grundutbildning av en stor del av personalen. Utbildningsnivån inom statssektorn är också hög jämfört med arbetskraften på den privata sektorn.
Utöver kunnande, chefsarbete och ledarskap är andra delområden av produktivitetsutveckling bl.a. planering av verksamhet och processer, förnyande av service- och produktkoncept, innovationer och teknologi, arbetsmetoder, flexibla och varierande arbetstider, uppmuntrande avlöning och belöning, nätverksbaserad verksamhet samt säkerhet, omgivning och förtroende.